Schülerinnen und Schüler einer jüdischen Schule in Dnipro „Or Avner Chabad Lubawitsch“ von Levi Yitzhak Schneerson hat an dem internationalen Projekt „Connections“ teilgenommen .
Mehr als vierzig Schüler aus fünf Ländern: Lettland, Litauen, Estland, Ukraine und Israel nahmen an dem Projekt „Connections“ teil, das vom israelischen Institut für jüdische Wissenschaft und Kulturerbe „Am haZikaron „ mit Unterstützung der „Fooksman Family Foundation“, des „Jewish Humanitarian Fund“ und der „Genesis Philanthropy Group“ organisiert wurde. Im Rahmen des Projekts wurden zwölf Online-Kurse abgehalten, in denen den Kindern erklärt wurde, wie wichtig es ist, so viele Informationen wie möglich über jüdische Familien, ihre familiären Bindungen, Lebensumstände und ganz allgemein über alles, was in den Familien im Laufe der Jahrhunderte geschehen ist, zu sammeln.
„Durch die Teilnahme am Projekt „Connections“ wurden die Schüler Teil eines internationalen sozialen Netzwerks, in dem sie etwas über das Leben von Gleichaltrigen aus anderen Ländern erfuhren, über das, was sie aufregt und inspiriert, – sagte Elena Raskina, Lehrerin einer jüdischen Schule in Dnipro, – für jeden Teilnehmer des Projekts führte das Institut eine individuelle Studie über seine Familiengeschichte durch. Bei den allgemeinen Online-Treffen sprach ein Vertreter des Instituts über die Fakten aus der jüdischen Geschichte der Familien der Teilnehmer, die für alle Anwesenden am interessantesten waren“.
Die Organisatoren des internationalen Projekts „Connections“ berichten: „Das Ziel von „Connections“ ist es, eine jüdische Selbstidentität bei Schulkindern aufzubauen und zu entwickeln, die gerade aktiv auf der Suche nach ihrer eigenen Identität sind. Diese Aufgabe soll durch die Auseinandersetzung der Teilnehmer mit ihrer jüdischen Familiengeschichte und den Dialog mit jüdischen Gleichaltrigen aus anderen Ländern erreicht werden.
Die Forschung des Instituts befasst sich mit der Geschichte jüdischer Familien und der Suche nach Verbindungen zwischen Generationen von Juden, die durch Jahrhunderte getrennt sind. Die Forscher haben herausgefunden, dass viele Merkmale jüdischer Familien über die gesamte bekannte Geschichte hinweg, also bis zu 900 Jahre, erhalten geblieben sind. Die Forschung des Instituts wird von einem engagierten Komitee aus 55 Nobelpreisträgern unterstützt. In seiner Öffentlichkeitsarbeit widmet sich Am haZikaron der Wiederherstellung und Entwicklung der jüdischen Identität der Jugend von heute.
Das Projekt bot auch eine Plattform für eine aktive Diskussion darüber, was Jüdischsein ist und welche Rolle es im Leben eines Menschen spielen kann. In einer der Diskussionen waren sich die Teilnehmer einig, dass jüdische Identität für sie alle in erster Linie ein „inneres Gefühl“ ist, das sich in den Gedanken, Worten und Taten einer Person ausdrücken kann. Am Ende des Projekts verfügte jeder Teilnehmer über seinen eigenen Stammbaum auf der Online-Plattform des Instituts , JewAge. Die Studenten erwarben Fähigkeiten für die Befragung von Verwandten und die weitere eigenständige Erforschung ihrer Familiengeschichte.
Neben dem pädagogischen Teil des Projekts war die informelle Kommunikation in der Gruppe von besonderem Wert, vor allem in den Zeiten der Bombenangriffe und Zwangsumsiedlungen der Familien der ukrainischen Studenten. Eine der Projektteilnehmerinnen, deren Familie nach Berlin umziehen musste, bedauerte es sehr, dass sie den Kontakt zur Gruppe eine Zeit lang verlieren musste. Nachdem sie in Deutschland angekommen war, beschloss sie, die Stadt zu besuchen, in der ihre Familie vor mehreren Jahrhunderten geboren wurde. Für eine Teilnehmerin aus Charkow erwies sich die Gruppe als äußerst starke psychologische Stütze. Eines Tages musste sie ein Treffen unterbrechen, um in den Schutzraum zu gehen. Die Gruppe erwies sich für das Mädchen als so wichtig, dass sie so schnell wie möglich zu dem Treffen zurückkehrte.
Die Kuratoren des Instituts bemühten sich, bei jeder der im Rahmen des Projekts geplanten Diskussionen ein unterstützendes und akzeptierendes Umfeld zu schaffen. Die Gelegenheit, ihre Gedanken und Erfahrungen auszutauschen, war für die Teilnehmer sehr wertvoll.
Das Institut Am haZikaron ist Elena Krasnova, der Direktorin der Jüdischen Schule Dnipro, und Elena Raskina, der Klassenlehrerin, sehr dankbar für ihre Bereitschaft, in einer für Dnipro so schwierigen Zeit zu kooperieren. Durch die Erforschung ihrer Familiengeschichte hatten die Jugendlichen die Möglichkeit zu erfahren, wie das über Generationen weitergegebene Judentum ihre Identität in der modernen Welt beeinflussen und ihnen helfen kann, in schwierigen Zeiten zu leben“.