Разработанная израильским институтом «Am haZikaron» программа «Family Profile» при помощи статистического анализа определяет доминантный тип «семейной личности». То есть позволяет определить условную «семейную личность», черты которой устойчиво передаются потомкам и проявляются в ряде склонностей или талантов, что, в конечном итоге, приводит человека к достижениям и успехам в той или иной области.
Обычно удается выявить определённые закономерности данного еврейского рода, к которому принадлежит человек, на протяжении не менее двухсот лет. Таким образом, с той или иной вероятностью, мы можем не только углубиться в историю рода и построить его профиль, но и предположить основные общие характеристики его членов.
Family Profile, используя статистические данные и опираясь на теорию John L. Holland, рассматривает доминантный тип личности, как сочетание нескольких базисных типов. Это дает возможность при помощи Family Profile определить ряд типовых базисных параметров личности, от профессиональных и социальных до психологических и интеллектуальных.
Согласно общепринятой теории, которую разработал John L. Holland, профессия является одним из наиболее ярких проявлений типа личности. Исходя из этого, логично, что и тип личности во многом определяет профессию. Согласно этому утверждению, зная профессию человека мы можем предположить к какому типу личности он принадлежит. В рамках данной теории тип личности описывается, как сочетание шести базисных типов: Realistic, Intellectual, Artistic, Social, Enterprising и Conventional.
Типы личности в данном случае могут характеризоваться следующими параметрами: предпочитаемая сфера деятельности, социальные отношения и профессиональная среда, психологический аспект личности, способности и свойства личности, тип мышления, тип интеллекта, предпочитаемое окружение и возможные места работы, а иногда и типичные хобби.
Израильский институт «Am haZikaron» провел ряд интересных статистических исследований, выводы из которых в дальнейшем (опираясь на теорию John L. Holland) и привели к созданию программы Family Profile.
Первое из этих исследований «Occupational structure of bearers of Jewish rabbinical, occupational and generic surnames» — статистическое исследование профессиональной структуры некоторых фамильных кластеров — поставило перед собой цель:узнать, отражается ли разница профессиональных навыков предков на их потомках. Если предок личности был раввином или ремесленником, как это скажется на профессиональных склонностях этой личности? Те или иные корреляции профессий предков и потомков, разумеется, должны присутствовать просто в силу самого понятия о наследственности. Однако насколько сильны эти корреляции по прошествии сотен лет и какова их структура? Если мы посмотрим на тысячу потомков раввинов и тысячу потомков ремесленников, живших сотни лет назад — будут ли они, после стольких лет, в своих профессиональных предпочтениях ничем не отличаться друг от друга? В свою очередь, будут ли они ничем не отличаться от евреев, чьи предки не относились к этим двум категориям?
Поставленная задача относилась к области статистики и в результате получила вполне определённый ответ. Им оказалось заключение о том, что профессиональные предпочтения потомков раввинов, ремесленников и евреев, не относящихся ни к одной из этих категорий, отличаются совершенно конкретным, статистически значимым образом.
Это статистическое исследование [1] было проведено на 9386 человек. Была использована база данных состоящая из 858 и 1057 членов первых двух групп (соответственно раввинских и профессиональных фамилий) и 7471 общих еврейских фамилий. Статистика базы данных совпадала со статистикой случайно выбранных индивидуумов из рассматриваемых групп.
Определение типов профессий было согласовано с Международной Стандартной Классификацией занятий. Оказалось, что существует статистически значимая разница в профессиональной структуре трёх групп (которая не объясняется статистической погрешностью). Была дана количественная оценка величины этой разницы. Рассмотрены следствия для межпоколенческой мобильности.
Второе проведенное исследование — «Statistics of clan component of intergenerational professional proactivity, unpublished» — «Статистика родовой составляющей межпоколенческой профессиональной активности».
Было обращено внимание, что в одном роду, при рассмотрении полного генеалогического древа, более пятидесяти процентов современного поколения его членов — являются предпринимателями, а не наёмными работники. Для сравнения, в Израиле, «стране стартапов», с чрезвычайно высокой деловой активностью населения, предприниматели составляет, по данным министерства национального страхования, лишь около семи процентов. Было решено исследовать историю этого рода, с тем чтобы проверить насколько это свойство является наследственным и характеризующим и другие поколения семьи, или же — просто случайностью в данном поколении.
Было обнаружено, что род, начавшись с одной семьи, жившей чуть более двухсот лет назад, сравнительно быстро разросся. Начиная с конца девятнадцатого века, каждое поколение насчитывало сотни людей. К этому времени многие из этих людей уже потеряли какую-либо связь между собой и зачастую жили в разных странах. Можно было бы думать, что у этих людей различные характерологические особенности. Однако реальность оказалась несколько иной. Мы обнаружили, что различные, несвязанные ветви этого рода производят на свет чрезвычайно инициативных людей, так что в каждой из ветвей процент предпринимателей или ярко инициативных людей, имеющих собственный бизнес в той или иной области приблизительно одинаков.
Были исследованы пять поколений рода, количество членов в которых насчитывало сотни людей, что позволило использовать строгие статистические методы для доказательства подобного характерологического сходства между поколениями. Оказалось, что такое качество как инициативность и предприимчивость в значительной степени стойко передаётся в семьях на протяжении многих поколений [2].
Третье исследование — «Statistical analysis of differentiation of information array of family data by field of activity, unpublished» — «Статистический анализ дифференциации информационного массива фамильных данных по сферам деятельности».
Открыв любую еврейскую энциклопедию, можно увидеть, что носители часто встречающихся фамилий сильно отличаются между собой. К примеру, среди носителей одной фамилии (для удобства, называемых ниже представителями одного рода, хотя среди них есть и возможные однофамильцы, что, впрочем, не так часто случается в еврейских семьях в связи со специфическими условиями присвоения евреям фамилий) мы видим множество музыкантов и мало писателей, а среди носителей другой — наоборот. Поскольку мы говорим о десятках-сотнях представителей этих фамилий, то это наблюдение выглядит неслучайным, говоря нам, что разные роды проявляют себя в обществе по-разному. Одни роды доминантно проявляют себя в искусстве, другие в науке, третьи в технике и т.д. (мы сравниваем лишь относительные числа людей, занимающихся искусством и наукой в этих родах). Однако, в то время, как сделать такое наблюдение можно и невооружённым взглядом, «Am haZikaron» поставил перед собой задачу — можно ли на основе этих наблюдений доказать, что носители разных фамилий объективно отличаются между собой, а значит, на основе вышесказанного, мы можем говорить о склонностях или талантах того или иного рода?
И вновь мы обратились к статистике, где уже рассматривались подобного рода задачи. Если, как думают зачастую, фамилия — это не более чем фамилия, то у любых двух родов учёные, люди искусства и других сфер деятельности должны присутствовать с более или менее одинаковой вероятностью. Эту так называемую в подобных исследованиях нулевую гипотезу можно последовательно проверить с помощью эмпирических данных, которыми в нашем случае являются число наиболее проявивших себя представителей различных родов в шести энциклопедиях на четырех языках (иврит, английский, немецкий, русский).
Проведя тестирование нулевой гипотезы с помощью соответствующих тестов, известных, как тесты Колмогорова-Смирнова, мы смогли доказать, что разница в талантах представителей разных фамилий объективна и разница пропорций представителей разных родов в энциклопедиях не может быть списана за счёт случайного совпадения. Иначе говоря, мы убедились, что фамилии, обычно представляющиеся нам случайными совпадениями, отражают способности представителей данных родов. [3]
И, наконец, четвертое исследование, проведенное Институтом, «On the theory of meta-clans» — «К теории метакланов».
В этом исследовании, проводившимся в течение восьми лет, были установлены следующие закономерности:
Несмотря на протяжённость временного пространства родов вплоть до девятисот пятидесяти лет; несмотря на географическую отдаленность между семейными ветками (то есть их изолированное проживание в течение не менее 100-150 лет, не только в разных странах, но и на разных континентах при полном отсутствии связи между ними); несмотря на родственную удаленность между членами семей на 10, 25, 38 поколений и полное отсутствие какой-либо информации о других членах семьи — доминантные признаки рода (метаклана) устойчиво передаются.
В ходе исследований определился ряд доминантных признаков рода (метаклана), не претерпевших изменения как минимум почти за 10 последних исследуемых веков существования этих семей и наблюдаемых во всех без исключения изученных родах. [4]
Таким образом, подытоживая все вышесказанное, мы можем предположить, что:
- Профессиональные предпочтения (навыки, в широком смысле этого слова) предков коррелируют с выбором сферы деятельности их потомков, до 8-10 поколений и более.
- Существуют передающиеся из поколения в поколения профессиональные склонности, объединенные кластерами разных фамилий (родов).
- Существует устойчивые доминантные признаки рода вне зависимости от времени и родственной удаленности членов клана.
- Существует родовой устойчивый паттерн поведения и преобладающие характеристические особенности представителей того или иного клана.
Итак, опираясь на данный способ изучения проявления закономерностей в истории рода и определение доминантных родовых качеств у его представителей, условно названный нами Geneasophy (от греч. genos, genea — род, семья и sophia — мудрость) возможно перейти к следующим результатам этих исследований.
С помощью доступной нам информации о роде или фамилии (что, как показано выше, часто являются аналогичными понятиями), а конкретно, времени его возникновения и продолжительности существования, событиях в местах проживания, и профессиональной деятельности мы можем построить Family Profile того или иного рода и его представителей.
Резюмируя все сказанное и исходя (по John L. Holland) из профессиональных склонностей человека (а в данном случае целой группы в основном родственных индивидуумов) мы можем, как это было указано выше, определить его тип личности. Что и дает нам, в свою очередь, возможность некоторого моделирования или условного прогнозирования его склонностей, способностей и пристрастий.
Краткая библиография:
John Lewis Holland
Holland, J. L. (1996). Exploring careers with a typology: What we have learned and some new directions. American Psychologist, 51
Holland, J. L. (1997). Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments (3rd ed.). Odessa, FL: Psychological Assessment Resources, Inc.
Holland, J. L. (1958). A personality inventory employing occupational titles. Journal of Applied Psychology, 42, 336-332.
Holland, J. L. (1959). A theory of vocational choice. Journal of Counseling Psychology, 6, 35-45.
Holland, J. L. (1974). Vocational guidance for everyone. Educational Researcher, 3 (1), 9-15.
Holland, J. L., Holland, J. (1999). Why interest inventories are also personality inventories. In M. Savickas, A. Spokane (Eds.), Vocational interests: Meaning,measurement, and counseling use (pp. 87-102). Palo Alto, CA: Davies-Black.
Edward de Bono
De Bono, Edward. The use of lateral thinking. Penguin, 1971.
De Bono, Edward, and Efrem Zimbalist. Lateral thinking. London: Penguin, 1970.
Bruner, Jerome Seymour, and George Allen Austin
Bruner, Jerome Seymour, and George Allen Austin. A study of thinking. Transaction publishers, 1986.
Joy Paul Guilford
Guilford, J. P. (1950) Creativity, American Psychologist, Volume 5
Guilford, J. P. (1967). The Nature of Human Intelligence.
Guilford, J. P. Hoepfner, R. (1971). The Analysis of Intelligence.
Ellis Paul Torrance
Torrance, Ellis Paul. Thinking creatively in action and movement: Administration, scoring, and norms manual. Department of Educational Psychology, the University of Georgia, 1975.
Rubenson, Daniel L., and Mark A. Runco.
“The psychoeconomic approach to creativity.” New ideas in Psychology 10.2 (1992).
Howard Gardner
Gardner, Howard. Multiple intelligences. Vol. 5. Minnesota Center for Arts Education, 1992.
Gardner, Howard E. Intelligence reframed: Multiple intelligences for the 21st century. Hachette UK, 2000.
Mayer, J.D., Salovey, P.
Mayer, J.D., Salovey, P. (1997). What is emotional intelligence? In P. Salovey, D. Sluyter (Eds.), Emotional development and emotional intelligence: Implications for educators (pp. 3–31). New York: Basic Books.
Matthews, Gerald, Moshe Zeidner, and Richard D. Roberts.
Matthews, Gerald, Moshe Zeidner, and Richard D. Roberts. Emotional intelligence: Science and myth. MIT press, 2004.
Reuven Bar-On
The development of a concept of psychological well-being. / Doctoral dissertation.
The bar-on model of emotional-social intelligence (esi) Reuven Bar-On University of Texas Medical Branch
Luria, Alexander Romanovich
Luria, Alexander Romanovich. The Nature of Human Conflicts — or Emotion, Conflict, and Will: An Objective Study of Disorganisation and Control of Human Behaviour. New York: Liveright Publishers, 1932.
Rudolf Arnheim
1954/1974: Art and Visual Perception: A Psychology of the Creative Eye. Berkeley and Los Angeles: University of California Press
1969: Visual Thinking. Berkeley: University of California Press.
Bloom, Benjamin S
Bloom, Benjamin S. Taxonomy of Educational Objectives (1956). Published by Allyn and Bacon, Boston, MA. Copyright (c) 1984 by Pearson Education.
Anderson L. W. and Krathwohl D. R
Anderson L.W. and Krathwohl D.R., et al (Eds.) A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman, 2001.
Sobchik, L. N.
Sobchik, L. N. “Psychology of individuality.” Theory and practice of psychodiagnostics. St. Petersburg: Speech 624 (2003).
Leonhard Karl
Leonhard Karl Akzentuierte Persönlichkeiten. — Берлин, 1976
[1] Vidgop, A. J., Norton, N., Rosenberg, N., Haguel-Spitzberg, M., and Fouxon, I., 2020.
Occupational structure of bearers of Jewish rabbinical, occupational and generic surnames. F1000Research, 9.
[2] Vidgop, A. J., Norton, N., Haguel-Spitzberg, M. and Fouxon, I., 2022.
Statistics of clan component of intergenerational professional proactivity, unpublished.
[3] Vidgop, A. J., Norton, N., Rosenberg, N., Haguel-Spitzberg, M. and Fouxon, I.,2022.
Statistical analysis of differentiation of information array of family data by field of activity, unpublished.
[4] Vidgop, A. J. and Haguel-Spitzberg, M.
On the theory of meta-clans: A multidisciplinary research, Szondiana 37, Journal of Fate Analysis and Contributions to Depth Psychology, Zurich, 12 (2018).